第三教学楼， · 第二十四章跑到腿疼

　　五天以后，吕程才在新学期第一次见到刘露。那是一个周二的下午，课间休息，吕程上完一节课回到第三教学楼，刚坐下就听到门外传来一个熟悉的声音：“我去放本书，你们等我一会儿。”刘露跟着声音走进小教室，目不斜视地走到她的座位上。门口出现两个男生，一个胖一个瘦，一个高一个矮。他们走进小教室，站在门口，往小教室里看了一眼。有几个人抬头看他们，包括吕程。他们又退到门外。刘露放下书本就出去了，不仅是对吕程，对李萍和徐磊也都陌生得像是不认识似的。吕程听到门外传来刘露的另一个热情的声音：“走吧！”多么熟悉的两个字，多么熟悉的声音，多么熟悉的热情，只是现在，换了别的男生。　　新学期第二周，大部分课程都已经开课，上课的学生人数已经恢复到往日的水平，课间休息的二十分钟里，门外走廊上也恢复了往日的吵闹。扯着嗓门的说话声，追逐打闹的欢笑声，你来我往的脚步声，吵得吕程无法学习。好不容易等到上课的音乐，走廊上终于安静了，第三教学楼也终于安静了。窗外传来大一新生军训的声音：“一——二——三——四——一二三——四”，节奏分明，喊了一遍又一遍。　　门口走进来一对情侣，他们手牵着手，左右张望，还旁若无人似的说话。　　“这间教室怎么这么小？” 　　“没有空座！” 　　“都放着书呢！” 　　“可也没有几个人啊？” 　　“走吧，找间大教室！” 　　“也好，这间教室太小了！” 　　“还有点阴森！”…… 　　他们从前面走到后面，又从后面走到前面，终于走出小教室。吕程努力排除这些噪音的影响，集中注意力于《流体力学》教材上。教材是本校老师编制，本校出版社出版的，大部分内容都参考自其它高校出版的同类教材。参考得有点杂，有点乱，公式里的字母含义前后不一致，以字母“v”最为严重。一时代表矢量速度，一时代表第二方向速度，一时代表速率，一时代表体积，一时代表比体积，一时又代表动力粘度。看得吕程头晕目眩，大脑乱成了一锅粥，看到字母“v”就头疼。　　吕程越看越乱，越看越烦，脾气一点点上来。他想骂人，没这个水平就不要编教材嘛，即便是抄，你们也该抄得认真一点吧！不同的人在抄袭之前不需要统一字母含义的吗？排版之前不需要集中校对的吗？校对的时候不需要推导公式的吗？不重新推导你们也该对着抄袭的原版教材认真核对一遍的吧？怎么会编出这样一本混乱不堪的教材？你们编得受罪，我们看得更受罪，何苦呢？真是误人子弟！　　吕程转身问徐磊：“你们这学期也学《流体力学》吧？”徐磊点点头。吕程问他：“你们用哪本教材？”徐磊从桌洞里掏出一本书，正是吕程看得头疼的那本。　　徐磊说：“老师说他会照着这本书的顺序讲，但不建议我们看这本书，老师给我们推荐了几本外校出版的，有中文的，也有英文的，我从图书馆里借到这本。”徐磊从他右侧的那一摞书里抽出一本厚厚的《流体力学》。　　吕程借过来看了一会儿。同样的一块知识点，本校出版的教材上只有一个公式，这本书上却有详细的推导过程。从最初的假设条件，到模型的建立，到经典力学的应用，再到公式的变换，各项物理含义的说明，讲解得非常细致，比课堂上老师讲的都清晰明了。每个章节后面还会把本章节用到的所有字母罗列一遍，并说明含义，清清楚楚，明明白白。吕程有一种云散天晴般的感觉。也是在这本书上，吕程发现，动力粘度的字母不是“v”，而是一个长得像“v”的希腊字母。　　吕程记下书号，把书还给徐磊，说他也要去图书馆借一本。徐磊说他借不到了，这本书只有五本，他的很多同学都没能借到，他们可以一起看。吕程还是要去碰碰运气，收拾书包离开。在图书馆，吕程果然没有找到那本书，却在旁边的书架上找到一本更厚的，翻译老外的《流体力学》教材。吕程随便翻看两页，一时半会儿也看不出个所以然。但是看那响亮的出版社，那精美的印刷和简洁的排版，还有那厚厚的页码，如此厚实还有人翻译，想必讲解得不错，吕程毫不犹豫地借走了。　　借了书，吕程没有回第三教学楼，他回到宿舍，换上跑步的衣服、鞋子。李子问吕程现在换衣服做什么，他明天才跑步，叫吕程别着急，明天跟他一块跑。吕程没有听他的，一个人来到操场。没有做任何准备运动，他就快速跑起来。　　一圈，两圈，三圈……身体热了，汗水流出来了。四个月没有跑步，双腿有些沉重，但吕程铆足力气，速度不减。在精神与身体的对抗中，他终于得以片刻安宁。直到此时，吕程才不得不承认，他今天下午混乱的思维、烦躁的心情，并不是因为本校出版的《流体力学》教材，而是因为刘露。刘露的出现，刘露的离开；刘露的冷漠，刘露的热情。他能猜到刘露的冷漠，却没有猜到刘露冷漠的原因，并不是因为他，而是因为刘露又有了新的朋友。他没有想到，刘露对别的男生也可以一样的热情。吕程觉得自己非常可笑，他以为他是谁，刘露为什么不能对别的男生热情？可他为什么会如此混乱，像枝头的麻雀，像热锅上蚂蚁，一刻都安静不下来，非得来操场跑几圈不可。　　吕程不得不承认，是他看到刘露跟着别的男生离开，心中涌出一股浓浓的酸意，像是一口气喝了两瓶山西老陈醋，搅得他肠胃一阵阵酸痛，痛如刀绞。不！吕程告诉自己，他并不喜欢刘露，他不应该有现在的混乱情绪。可笑，可悲，可怜，可叹，可恨！吕程加快脚步，他要让自己在剧烈的运动中忘记大脑中的一切，他要让自己彻底冷静下来。清凉的空气急速划过耳畔，喷涌的汗水很快打湿衣裳，奔腾的血液纵情燃烧身体。十圈……十五圈……二十圈……跑到最后，吕程也不知道自己跑了多少圈。直到他感觉到左脚脚踝的疼痛，才筋疲力尽地停下脚步。　　吕程一瘸一拐走回宿舍，左脚脚踝已经肿成一个小馒头，脱鞋的时候痛得他“哇哇”直叫。李子骂他是不是又疯了，平白无故把自己跑成这样。李子叫桃子去买瓶冰水，他把吕程架到水房，接了一盆盆凉水泼在吕程的脚上。水流冲击在脚踝处，痛得吕程咬牙切齿，他质问李子冰敷就好，为什么还要冲水。李子说嫌他的脚臭。吕程挖苦李子，说他又不踢足球，怎么会脚臭？　　冰敷过后，李子给吕程上药，还在质问吕程是不是抽疯了。李子踢球经常受伤，对付这些常见的外伤很是在行，常备的药物也都齐全。吕程只说心情不好，想去操场跑几圈，没想到会跑成这样，可能是上学期的伤还没好利索。李子在吕程肿胀的脚踝处拍了一下，吕程“啊哦”一声尖叫。李子叫他忍着点，说这种药不拍两下，皮肤吸收得不好。　　桃子问吕程为什么心情不好？吕程默默地不说话。　　柚子小心翼翼地问他：“橙子，你——是不是——失恋了？” 　　吕程勉强一笑，说：“不是，我都没谈过恋爱，怎么会失恋？” 　　他们三人彼此看看，会心地笑了。李子说：“对我们还遮遮掩掩的，活该你失恋！” 　　柚子说：“那天下课的路上，我们都看到了，那个小姑娘跟别的男生走在一起。” 　　桃子说：“多大的事，橙子，也值得你这样折磨自己？” 　　吕程生气地说：“别胡说八道，她是她，我是我，我跟她只是坐在同一间教室里学习而已，她跟谁走在一起，跟我有什么关系！” 　　他们三人又是相互看看，不再说什么。李子又在吕程肿胀的脚踝处用力拍了两下，吕程忍住痛，没有叫出声来。　　吕程连续两周没去第三教学楼学习。他整日跟舍友混在一起，仿佛又回到了大一。不同的是，大一时他们是在一起学习，现在他们是在一起玩电脑。上课下课的路上，舍友找来一辆自行车，三个人轮流带他。回到宿舍，桃子教他打“刀塔”，李子教他打“实况”，柚子教他打“地下城”。轮番教了两天，吕程还是不能跟他们联机对垒，他们都嫌吕程太笨，不教了。吕程为自己叫屈，同时学习三款大型游戏，他总需要一点练习的时间。桃子说他学“刀塔”只用了半天，柚子说他学“地下城”只用了两个小时，李子说他直接上手就会玩“实况”。　　吕程也懒得跟他们狡辩，他不玩游戏了，只看电视剧。用了一周时间看完《新三国》，又是一周时间看完《风云》和《笑傲江湖》。周末没课，他可以一整天不出门，其他三人也不怎么出门，饭都是轮流去食堂打回来吃。因为腿脚不便利，吕程得以免除轮值。其他三人不再叫他橙子，直接喊他瘸子，他也欣然答应。每到饭点，他就拿着饭卡，一边敲击桌子一边喊：“饿了，饿了，轮到谁了，赶紧打饭去！”这是吕程进入大学后，过得最逍遥快活的半个月。