余温再遇 · 第四章：教师节下篇

　　秋风抽送着凉气，让我发烫的头脑可以冷静一下。　　现在距离教师节典礼的开幕还有10分钟。　　全校师生都蹲坐在体育馆等待着开幕现场不免有些嘈杂。我眼神不经意地向那群讲话的同学喵去，奇怪的是，班长不见了。　　“喂，［懒人］” 　　是枫同学拍了拍我的背，略带不友好的语气。虽然我也不知道什么地方惹了这个无脑的女学生。　　“干嘛？” 　　我还是稍带礼貌地转过头，尽管还是有些不情愿。　　“班长好像没有来到体育馆。” 　　她突然降低了音量。　　“那关我什么事。” 　　“班长待会还要代表高二年级层发言的。” 　　“然后呢。” 　　“这个关乎着活动的进行。” 　　“为什么叫我？” 　　“是静老师找。” 　　跟着我的脚步声滴答往上爬。花了5分钟到课室。找到了他。　　“班长~” 　　枫同学呼喊着他。　　可他罕见地没有答应，继续埋头苦干。　　“静老师叫你下去。” 　　我走过去，敲了敲他的桌子。　　“我的发言稿没准备好。” 　　他很罕见地露出了沮丧的神情。像是败战的公鸡一样，底下了他的头。　　“你先下去换装，这里交给我。” 　　看着他手里新开的发言稿，我突然升起要帮他的念头。　　“枫同学，将他带下去。” 　　他被我从座位上拉了起来后，由花同学带他下去。　　事到如今只能找出之前的文章删改了。　　在我抄录的诗文里，不只是科普类的说明文，当然也含有感想类的文章，不过被宣传部的部长退回了。　　还有5分钟（理想）开幕，校长讲话，优秀学生代表发言祝贺，颁奖……这样算下去，前面的只有校长和高一的学生代表。校长5分钟（假设）学生代表3分钟（假设）。理想情况下还有13分钟，还有路程的时间，算下去也只有10分钟了。　　汗水滴答滴的留下，打在地板上，溅起来的水黏上了我的鞋子。看着钟，没办法来不及了。还有最后一段没写完，而现在的我要赶紧把这份发言稿交给他，要看他的临场发挥了。　　掌声是多么热烈呢。就在这热烈的掌声里，我偷偷地钻回座位。　　等到高三学长讲完后，他上台了。　　我最多只能为他祈祷。　　终于，他念到了最后一段，这是我未下笔的地方。　　“俗语常怀感恩之心，常遇感恩之事。在此，让我们以滴水真涌泉相报的态度，感谢我们的老师。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”感恩，始终是一个伟大的主题。让我们祝贺全体老师：教师节快乐。” 　　问候语结束后，掌声从四面拥来，如江水般奔流不息。　　不得不承认，他的应变能力确实很强。［常怀感恩之心，常遇感恩之事］是这次活动的主题。　　剩下的流程大概是颁奖和发表感言了。这次活动在获奖教师发表感言之后就基本结束了。剩下的留有学生会中宣传部和礼仪部的成员清扫活动场所。　　“谢谢。” 　　班长那边的人群久而久之散去了。他跑过来向我道谢。　　“我也没做什么，不过是你的临场发挥。” 　　我虽然自傲，自信，但我也知道，这更多的是他对内容熟悉和积累，更重要的是临场应变以及面对大场合的那份冷静，自若。　　“我其实也没想到你也会主动做事。” 　　枫同学成功中断施法并招来了一波仇恨。　　“事先声明，这是偏见，你们对我并不了解。” 　　我不隐蔽起锋芒，坦率地怼了回去。　　“如此看来，是我们承包太多事情了，反而让白同学失去了展示自己的舞台了？” 　　果然，最毒妇人心，开始把话题转移到本就受争议的任务分配了。　　“我并不赞同。不过是你们的眼睛不太好找到闪光点才需要舞台。” 　　眼见气氛开始降温，形势发展严峻用［剑拔弩张］来修饰。　　“就此打住，这是个有争议性的课题，我们现在不宜讨论。” 　　班长率先破冰，我们也就见好就收。　　教师节当日，学生自主送贺卡，花朵，也有不少照片留下纪念。　　“白，汤总，枫。谢谢你们，你们的心意我收到了。说来还有一件事要跟你们说的。” 　　“什么？” 　　我把半条迈出课室的腿收了回来。　　“学习小组。” 　　［学习小组］主要是同学们通过小组学习，取长补短，有利于发展同学间的友好关系，利于班级团结的一种［小团体］　　“你们3人暂为一组。” 　　还未等我们反应过来，静老师补充道。　　“可是学习小组不都是5~7人……” 　　“你们除外。” 　　班长话没说完，就被她打断了。　　“就你们3人。”