他活到如今,苟延残喘,摇摇晃晃,不知往日从何提及,不知此将何去。 他想到死,他必须死,他没有勇气活下去了。 “道理,我听来的道理,在我遭遇这些以后,我才知道,他们根本不属于我。经验,我听来的经验,在我听过十遍以后,我才知道,他们仍然不属于我。所谓错,一定要错过。才能有经验,才能是道理,如非如此,都是天空晴朗时飘过的幻妙流云,都是阴湿阵雨后闪过的无根彩虹,此外,再无再无其他。”阿宁想着。 “什么都懂了,生活还是一团糟,啊,还是一如既往的卑贱,怎么办,什么都在用力的努力着,但仍然什么结果都没有,我仍旧不知,仓皇失措,惶惶终日,碌碌无为!” “你不过是一个什么都没有,没有人格,没有作为的,被人捏成身体,画上脸谱的废料玩意儿罢了”空气里传来讥嘲的声音。” “而他的脑海里出现了声音“可我总有东西不一样了!总有东西不一样了!” “我想要的结果是什么,成功吗?我拼了这么久就为了成功吗?世人的成功算什么呀?外物带来的成功,算成功吗?雨后泥沙的坚固算什么坚固?不!不!都不!我要的结果,我要的结果,是生活无论怎样,生活无论怎样,我都能诚恳生活。我要如石头般坚硬地温柔,活着。如果死去,就连求证的纸都没有了,我满心的水墨,要怎么倾倒?如果死去,遭过的罪不就白遭了,不就辜负了挨过从前苦难的自己?我知道眼前的生活不是真的,真正的生活在别处,我何苦要将自己埋葬在眼前卑微的生活里呢?何须埋葬自己呢?老天若是悲得都要下雨了,我哭他不是晴天又有什么意义呢?一片浑浊的池塘若是肮脏,无人收废障,就该被埋葬吗?一方不清的尘世一定会下雨,拦也拦不住,只能任这雨清洗这个世间。” “命运主攻,好战,它就是要嘲笑我,打死我。对于它,打死我,它就赢了,对于我,没被打死就是赢了。” “命运也有其命运。你守得住,命运就攻不破你,别以为命运强悍,命运也有其命运,它也脆弱的得很,就看你怎么守,常言说最好的防守就是攻,你该怎么攻它的七寸软肋呢?” “我攻不了,攻不了,我没有尖刀,也没有利剑,而它早已全副武装,我连盾都没有......我守都守不住......我......我只能与它同归于尽......对......同归于尽......命运在我身上......同根而生,同归而去......对......只要我死了......它也死了!” “所以所谓命运,不就是我自己吗?所谓命运,不就是我自己吗?我若是真的努力了,命运又算什么?我若是真的努力了,命运能奈我何?它把我整到死它自己也就死了,我怕什么呢?我的死能把命运这般奇伟的东西一同弄死,我的死也算伟大了吧。哈哈哈哈,我死了我会伟大的!” “可我现在就是伟大的呀。” “平凡人和伟大的人,都是伟大的啊。人活着就是伟大的呀。而我迟早会死,也就是说迟早能跟命运同归于尽。于是我生来到死都是伟大的。那我此刻就不能被命运弄死。反正到时候我都会把命运弄死。何况我还有活着的时候,还有很多东西能玩,还有很多地方可去,还有很多音乐可听,还有很多其他美妙的追求!我要去蹦极,我要去跳伞,我要去深潜。要是一件东西玩坏了,我就换个东西继续玩,就算没有任何东西能玩了,我也要造一个东西来玩。我......我......” “可是伟大如我,为什么还是要死?可是伟大如我?为什么还是要死?” “伟大如我,为什么还是要死?” “人......既是卑微如尘,又可伟大如神......跟生......跟死......毫无关系。” “人......既是卑微如尘,又可伟大如神......只跟活着有关系......只跟活成什么样有关系......” 他越发的发热膨胀,脑袋里像是发生了几百起核爆。 “得到了什么了不得的东西,都是要付出代价的。” “我已经获得了生,是以死来做代价的。” “点餐吃饭,是要付钱的。” “生来就要死去。” “饭好吃不好吃都要吃。” “死去本身并不恐怖,是一件很简单的事儿。” “生来也是非常自然的事,更简单不过了......” “生才是死的对立面......” “生才是死的对立面......” “那么在中间的活着呢......” “中间的活着呢......” 他冷静了下来...... 无比无比地冷静了下来...... 他的感性变淡了......理性变浓了...... “生和死和活着有什么关系呢......” “生和死和活着有什么关系呢......” “生有生的问题,死有死的问题,活着有活着的问题,生有生的意义,死有死的意义,活着有活着的意义。生和死和活着都有一大堆问题,都有一大堆意义。死后的事情死后享受。生的问题已经解决,抛开生的问题和死后的问题不谈,谈谈活着的问题......” “我这种人,就是学生时代的学生,每个月总要步入考场做试卷。活着和死亡,就像试卷的正反两面,活着和死亡的问题就是试卷两面的问题。” “我还是个学生......每隔一段时间就会做考卷......” “我这种人总会猜测活着和死亡到底是怎样,就像试卷发下来,我看着试卷,望眼欲穿,企图一眼看清所有问题。而一个人眼力再好也只能看到一面,另一面是要翻页以后才能看到。” “活着的问题还没看呢,就想着看死亡的问题,是看不明白的。而看到了试题却不去做,题目看得再多也没有用。一面的某一题只写了一半,就停下去解别的题,是解不好题的......” “试卷要做答,才能得分。卷子只写了一面,还只写了一面儿的一点儿,就想得高分是不行的。” “考试时间终了才能评分。卷子才开始写,就想着要交卷,就想知道自己得了几分,太调皮了。” “一张考卷的试题是可以做完的,而只要学得好,是可以得到满分的。” “活着的问题和死亡的问题,就是考卷上的问题。” “而生活就是每隔一段时间都要做活着和死亡的问题的考卷。” “我若想面对考卷有底气,我就得不断学习,不断建立思维,构建自己的一套解题思路。” “我其实就是懒,不学习也不思考,没有自己的解题思路,遇上考卷,遇上活着和死亡,我就慌了。” “人活着,总会当学生,学生时代总要做考卷,总要考虑活着和死亡。所以我得先活着——我得学习,我得思考,我得有我的解题思路,我才能面对活着。将来我会和佛祖,上帝,安拉,和诸神,和诸圣一样会做考卷的。我得活着,活得更好。” “生死,只是考卷上的问题,我不断克服学习路上的困难,一步步总结着自己的解题思路,我有一套解题思路,也就活着了......” “to be or not to be,just a question.” “just a question for students.” “生存还是死亡,只是一个问题。” “只是对于学生的问题。”