我家的女友不对劲 · 015 被叫到办公室了

　　逻辑不够缜密，导致陆昭如忘记了一件事儿。　　那就是，她平时只有白天能使用身体，其余时间都是原本的小陆在用。　　这样一来，除了周六下午和周日之外，她根本见不到自己的父母！　　所以她想着，等休息日的时候再跟母亲瞎编，把顾盼和她家有远方表亲的事儿潜移默化地撞进母亲脑子里。　　结果却忘了班级里内鬼的速度。　　其实，在上大学后，某年的高中同学会里，张闯曾经自爆过自己是当时老刘的狗腿子，班级里有啥值得汇报的大小事儿基本都被他告诉老刘了。　　就是不知道他还有没有“同事”。　　这回就是，等第二天，老刘把陆昭如和顾盼叫到办公室的时候，她还没来得及搞定母亲那边呢。　　“顾盼，你怎么回事？你这不是耽误小陆的学习吗？你要知道，就连学校领导们都很关注小陆，能不能考上狐大，能有几个考上狐大，对学校来说非常重要！” 　　老刘大马金刀地坐在椅子上，上来就对着顾盼发难。　　教师办公室和公司办公室差不多，只不过办公间隔比一般公司的员工位还要小一些，过道也狭窄，显得很紧凑。　　主要是因为学校的教师办公室比公司员工的工作间小，是基于学校本身的布局分出来的一些房间。　　而教师们呢，就挤在一个房间里，平时互相之间都很熟悉。　　本来吧，哪位老师叫学生训斥早恋不算什么稀罕事儿，大家看多了。　　但这回老刘居然把年级第一的陆昭如给叫来了，这回不得不看了…… 　　老师们都认识陆昭如，科任老师喜欢这孩子，其他班的老师则是羡慕老刘，班级里有这么位学神坐镇。　　但他们不认识顾盼，所以各种审视的目光全都集中在他身上，看得顾盼很不自在。　　本来就有点紧张，这回双手捏在一起，视线都不敢乱看了。　　陆昭如抢先回答说：　　“这事儿不怪顾盼……” 　　话还没说完，就被老刘满脸急切地打断：　　“你还为他说好话！小陆啊，你是咱们班的希望啊！　　“咱们二中每年都压五中一头，结果你们那届初中毕业的时候，五中开出了丰厚条件把附中第一的柳兴怀给招走了，这几年一直重点培养。　　“要是这回你不能压那个柳兴怀，让人家拿了状元，那多不好啊是不是？” 　　顾盼赶忙说：　　“不是！” 　　老刘一瞪眼睛，火气噌地一下就上来了：　　“嗯？” 　　“我是说，我们俩是假扮的情侣，不是真的。” 　　“假扮的也不行啊！假扮的……等会儿？你啥意思？”老刘声音一高，但马上愣住了，赶紧朝着周围摆摆手，让那些八卦的老师们先别听热闹了，改成低声询问。　　陆昭如双手背在身后，她太懂过去的自己了，所以非常懂怎么做出好学生的样子：　　“就像顾盼说的那样，我们是假扮的，因为平时有很多人给我送情书，找我告白，所以我干脆请顾盼帮忙，让他和我假装谈恋爱，然后我帮他补习功课作为酬劳。” 　　“是的，就是这样。”顾盼赶紧跟着点头。　　“这样啊，你们年轻人确实头脑灵活，互帮互助也不错，不过，为啥找顾盼呢？这种事情找老师就行了啊？” 　　陆昭如摇摇头：　　“您总不能一整天都坐在班级里看着我吧？就算您能，同学们也受不了，要是知道了是因为我的缘故，还不得恨死我？以后我在班级里可就没法和人相处了。” 　　“也是，那顾盼呢？找赵玮豪不比他强？和小赵你俩还能互相学习进步呢。” 　　“我俩之前在图书馆遇到了，聊了几句，发现以前都是实验中学的，而且还有点远亲，所以就请他帮忙了。”陆昭如解释道。　　“这样啊，原来还有这层关系。”老刘的表情好看了许多，看向顾盼的眼神也不像看敌人了，　　“小顾啊，跟着小陆同学好好学习，知道不？你脑子好使，就是不肯用功，我还是很看好你的，还有啊，我也得警告你，你可别想着凭借远亲这层关系近水楼台先得月，要是耽误了小陆考狐大，我饶不了你！” 　　刚才还叫顾盼呢，这回又叫小顾了，真是…… 　　顾盼有点尴尬，虽然他有这个想法，但真正有这个想法的是陆昭如，他能咋办嘛。　　不过要是这么跟老刘说，估计他老刘一边说“大白天做什么梦呢”一边把他脑袋拧下来。　　“是，我一定好好学习，您放心。”顾盼“诚恳”地答应着。　　从热爱工作和讲课效果上，老刘没的说，但从师德来说，其实一般。　　他像很多老师一样，普通同学不犯事儿他就“礼贤下士”，偶尔说两句“你脑袋很好使，就是不肯用功”这种话骗骗，万一真有人奋发图强成绩上进了也很好。　　面对陆昭如这样的学生，他就捧着，只要你成绩好，干啥都行，要是有人干扰你们，他就重拳出击。　　两个人离开办公室后，顾盼忍不住跟陆昭如吐槽那句“你脑袋其实很好使”。　　“我初中老师就这么跟我说过，但初中的内容本来就不难，实验中学的考试本身又是高难度，中考的时候自然就很简单了。但后来我才知道，那句话他基本跟每个学习一般的学生都私下里说过，也没见其他学习差的真考上二中、五中。” 　　二中和五中是云城市唯二的两个重点学校，其余几个都是普高和职高。　　十几个初中，所有学生的目标基本都是考上二中或五中，但只有成绩好的才有希望。　　由此可见，顾盼初中成绩其实还行，要不然也考不上二中。　　陆昭如还是双手背在身后，走在顾盼左手边：　　“其实，大部分老师就是像老刘这样的普通人，他们会尽力完成自己的授课任务，照顾学习好的同学，安慰学习差的同学。　　“有问题不会可以去问，一些个人小问题可以去求助。　　“但真想让他们细致地因材施教，耐心地找到每一个同学帮他们提升成绩是很难的。　　“不过这也已经比很多连回答问题都不耐烦的老师强太多了，不是吗？”