一环 · 【挣扎】第六十一章斗胆批驳

　　但是，质疑权威、挑战权威的事，李丛丛毕竟没做过。　　多年的求学经历已经让她养成了一种“来者不拒”的习惯，书本讲授什么，她便努力吸收消化什么，理解得了的内容，当成知识点快速装到脑子里，理解不了的，便当成死的板块，硬塞进脑子里，以待日后消化。　　一直是以这种“接受”的心态学习，思维能力仅在理解别人的观点时用一用，无非是便于记忆。这次看李珏的文章，让李丛丛深切地认识到，看法的不同，观点的相悖，与人的能力大小无关，与身份地位无关，只是看问题的角度不同而已。　　质疑的苗头一旦产生，便很快在脑子里发酵，于李丛丛来说，真如突然打开了一扇大门，原来的她太老实了，白白学习这么多年，连独立思考都没学会。　　这个认识对别人来说，可能小得不值一提，但对李丛丛来说，却非同小可，她知道，那种“填鸭式”的“纯粹”学习应当告一段落了，是该将头脑里的所有库存理出来，重新整合，变成自己的思考方式和思维体系了。　　然而，打破多年的习惯谈何容易，在权威面前，不自觉的本能敬畏和自我怀疑还会冒出来，差点儿又让自己被说服。李丛丛感觉，想每一个细小的问题之前，她的脑子里总得先有两个小人儿打一架，将从前的规矩条框先打碎，才能进行自我思考和陈述。但是隔一段时间，那些规束又会重新构架起来，像铜墙铁壁一样竖在她的头脑里，两个小人又得打一架，如此周而复始。　　晚上，当她坐下来打开笔记本，再一次通篇细看完李珏的论文后，尽管已做了充足的心理建设，但仍差点儿被论文严密的数据和笃定的语气说服，不想再做这种“关公门前耍大刀”一样费力不讨好的事了。　　无奈她还要指望这个来改分呢。李丛丛定定心神，尽量以客观的态度和准确的语言，逐项论证自己不认可的部分。在着手论述之前，她先列了一个大致提纲，避免自己被李珏的论文牵着鼻子走。　　首先，她充分肯定李珏的专业性，从文物保护的角度来说，论文几乎无可挑剔。紧接着她声称，如果跳出文物保护及史学态度的框架，站在当下的发展背景来看，显然有失偏颇。　　第一自然是经济价值。当前衡量我国社会发展的主要标准仍然是经济发展水平，所以各地政府在发展文旅产业时，定位首先是能否产生经济价值。文物保护传承固然重要，但还未成为矛盾的主要方面，所以很多地方模仿、复制景区包装，过度开发和解读历史文化，其目的只是在吸引游客，增加流量。当然，政府也自信由此而带来的一些文物景点、生态环境等不可避免的损害尚在可控范围之内，并不能算十恶不赦的罪过。　　第二是游客体验。真正有价值的文物古迹，一部分可移动的已在各地博物馆里妥善馆藏，另外一部分固定建筑、雕刻、壁画类不能移动的则留在景区，如何达到既能吸引游客，又减少对文物的损害？就是个重要问题，总不能处处搞封闭、限流或者禁止拍照、触摸一类的禁令吧。这种情况下，那些不伦不类、貌似没有任何特色的项目就起到了很好的分散作用，让涌入景区的大部分游客花时间精力去参加各种挑战、体验、游览类项目，真正核心价值的东西，大家便走马观花逛过去，减少了一景一处的逗留时间，既丰富了游客体验，各个景点也不会因人员过于集中而造成拥堵。　　第三则在文化传承。如果真的想保护文物和传承文化，最好的办法不是藏，而是露。有些文物古迹会随着时间的流逝自然风化、破败、坍塌、消亡，如果没有重建和修复，没有挖掘、考证、解读、宣传，恐怕迟早会消失在历史长河中。而年代越久远，越难准确传承，这也是历史在不断证实与证伪之间横跳的原因。湖北黄鹤楼的几次重建、神农架的挖掘、土司城的保存等，不都是历史价值、文化价值、经济价值三者合一最明显的例证吗？　　列好提纲，李丛丛又将大的提纲下细分了小点，结合读研以来走过的景点、掌握的数据、了解到的风土人情、外加大量百度的功课梳理整合，足足花了一周的时间，认真填充进去，洋洋洒洒写了两万多字。　　晚上躺那儿复盘，设想着导师看到会怎么点评，又觉得有些啰嗦，连夜爬起来删减了几千字，剩下一万三千字左右，才又裹着被子重新睡了。