二零五零 · 第42章先验知识

　　知识树在墙上无声疯长，幽蓝与猩红的节点如血管般蔓延，将先验知识框架的骨骼逐渐覆盖、丰满。　　办公室里，徐暝听着常诚侃侃而谈，看着乌雅无声的工作进展，不由得对自身已经取得的一切，产生了一丝怀疑。　　常诚对科研并无热忱，这是他没有成为徐暝的原因。　　但乌雅呢？　　徐暝的升职速度快，多少功劳其实是属于搭档乌雅的? 　　如果单论工作量、工作绩效和工作成果，徐暝真的敢说自己每一项都比乌雅强吗？　　为什么升职的是徐暝呢？　　…… 　　因为在这一年的地球统一政府的统治下，《生育保障与岗位晋升暂行条例》已经被贯彻执行了。　　这条旨在保障女性经期假权益、生育权益、鼓励人口增长的条例，如同一道无形的玻璃天花板，阻止了青年男女的内卷。　　越有上进心的女人，越要在到达法定结婚年龄后，早早结婚，尽早完成生育指标，才能参与职场领导岗位的竞争…… 　　更有甚者，她们甚至可以通过考评系统，空降领导岗位。　　乌雅尚未完成条例规定的生育指标前，即使她的能力、贡献远超同侪，晋升领导岗位的道路对她而言，也几乎是完全关闭的。　　徐暝再寻求升职，竞争对手也只会是空降的其他女领导，而不是身边未婚或未育的女性们。　　而已育的妇女的竞争对手，也全然是需要卷过往工作成绩的彼此，和更年轻的一线实干派的男人。　　说来可笑，乌雅还没生完三个孩子，不能担任领导职务——是徐暝年纪轻轻，就有机会晋升成为中层领导的直接原因之一。　　徐暝长长地叹了一口气，把“自我怀疑”，一口气全叹了出去。　　在他看来，常诚、乌雅、蒲瞳谁比叶翩能花钱，其实也是未知数。他没必要为了兜帽青年的猜测，质疑自己过往，不舍昼夜的不懈努力。　　他唯一需要担心的是，他们不小心花过多少钱。　　这些钱又是否曾被用于兜帽青年所指责的“雇凶害人”…… 　　再次看向墙上完全更新的知识树，徐暝不由得又想起了智星教育的合作项目。　　整整四千万的大项目…… 　　如果叶翩、徐暝、乌雅、常诚和蒲瞳都被二十面相盯上了，那么智星教育会不会也在这类社会组织的凝视之中呢？　　“叮！” 　　常诚的智能终端忽然提示，乌雅给他发来了一个测评报告。　　徐暝和常诚几乎是同时走到了桌前，看向乌雅的新信息。　　“知识树更新好了，我把陈星的测评报告也一键出了，一起打包发给你。” 　　陈星的测评报告…… 　　徐暝的思绪瞬间被拉回现实。　　陈星，天赋异禀的听障神童，戴着助听器也难以掩盖他远超同龄人的稳重和可靠性。　　他在常诚的带领下进行认知能力训练。测验数据，就被乌雅一键生成了格式规范的测评报告。而依据更新的知识树，陈星过往在自家学习机里的刷题记录也被乌雅翻了出来，一键标注了熟悉程度。　　他点开附件，那几份新鲜出炉的测评报告就在墙壁大屏幕上展开。　　报告格式规范，数据详实，图表清晰。乌雅写的脚本一如既往地高效精准。　　徐暝的目光习惯性地扫过认知能力测验的关键指标：逻辑推理、空间想象、语言理解……陈星的数据非常亮眼，远超同龄人基准线。　　和行为测验数据一同被收集的脑电、红外和眼电数据，则证明了陈星的答题时大脑神经电的活动模式与其他孩子没有显著差异——他的大脑颞叶功能是完好的。　　那就是耳朵里面负责震动的鼓膜破了，所导致的听障了…… 　　徐暝刚参与工作时主要负责学习困难的孩子，其中因为鼓膜受损而成为听障的孩子，和因为自我报告注意力被转移，而眼电结果异常的孩子都相对较多。　　由于语言理解能力发展慢，而听不懂课……一节课没听懂就节节课没听懂的、由于缺课导致先验知识学习链条断裂的孩子也不在少数。　　逻辑推理能力和空间想象能力的影响，则更针对特定的题型。　　训练认知能力、反反复复地砸基础，通过测试找到孩子不会的知识点，然后从头开始教授先验知识，几乎是高年级学习困难学生干预必备的几个步骤。　　点开陈星的个人知识树，他在四年级数学筛查中，“分数的除法”知识点被标红，显示“未掌握”，而这个知识点的所有前置认知能力和先验知识，以树状图列表的形式展开。　　所有前置认知能力标注为“优秀”，而先验知识被分别标注为“完全掌握”、“需要训练”、“未掌握”和“没学过”。　　陈星只有七岁，但已经通过学习机的学习，提前学过了“分数的除法”这个知识，并且没有掌握。　　徐暝饶有兴趣地看着他先验知识里“二十以内加法”知识点标注的“需要训练”、“十以内乘法”的“完全掌握”、和“除法”知识点标注的“未掌握”，又想起他小大人似的样子。　　不由得，会心一笑。　　“工作使我快乐。” 　　徐暝想到了乌雅的一句名言。　　这小子知识面广，会背乘法口诀表，但缺乏其他计算能力的反复训练时长。　　明天他再来，让他刷多表征的口算题就行…… 　　“那个表征转换的口算题，你打印出来，接下来就给小星加训。”徐暝叮嘱常诚说。　　“就是在汉字、小木棍和阿拉伯数字之间来回转换，让孩子做加减法的那个题库吗？”常诚问。　　“对，先做二十以内的。”徐暝说。　　“二十以内加法……这种情况不配麻将训练吗？”常诚又问。　　“麻将是练次序的表征转换的。”徐暝打开陈星“分类与排序”知识点的先验知识树，看着里面一水的“完全掌握”说，“现在要练的是加减法。” 　　“能把九筒、九条、九万建立联系的孩子，数与量关系的对应就应该能理解，小星现在应该是能算对，就是算得慢吧？”常诚扫过墙上的几个“需要训练”，不确定地说。