大学城 · 第八回五位班委谋发展四大名着遭非议

　　第二天，班长谈振与副班长符飞飞商定：马上召开班委会，商讨为大家未来事业打基础事宜。由于事关重大，两人商定：由谈振出面，邀请辅导员、学业指导老师参加会议。　　经讨论协商，班委会形成以下决议：　　其一，为加强宿舍管理，请各寝室选出室长，选出室长后报生活委员陈爱云备案。建议室长轮流当，半年更换一次。　　其二，为提高普通话水准，特邀崔婷担任普通话‘语音指导’。崔婷的主要任务，是配合语音老师，帮助大家（尤其几位普通话较差的同学）提升普通话标准程度与流利程度。等全班同学都通过普通话考核后，在崔婷生日那天，专门开一个庆祝班会，以示感谢。此项动议，事先要征求崔婷意见。　　其三，为提升同学们的口头表达能力，每星期的星期一、星期三晚自修时间，举办40分钟的“说故事与演讲”班会，由全班同学轮流上台说故事或演讲；每位同学占用五分钟，每个晚上，安排八位同学上台说故事或演讲。　　其四，每周星期二、星期四的晚自修时间，安排40分钟的写字练习。由于没有书法课与书法指导老师，特邀具有书法特长的安东东担任“书法指导”。全班同学都通过书法考核后，在安东东生日那天，专门开一个庆祝班会，以示感谢。此项动议，事先要征求安东东的意见。　　崔婷、安东东得知了班委会的有关决议，都表示没有异议。　　两天后，谈振代表班委会宣布了以上四条决议，同学们报以热烈的掌声。　　在这天的“文学名家名作赏析”课上，程尘老师重点评论了四大名著。　　关于《红楼梦》的作者，程博士是这样说的：　　“关于此书的作者，说法多种多样。一种说法是，主要作者是曹雪芹。这个结论，是胡适经考证后提出的。我要强调，这是胡适根据少数迹象推导出的结论，并不可靠。　　“另一种说法是，作者是康熙之孙爱新觉罗·弘暟。其推导过程，要比上一种说法严谨得多。其实支持这种说法的人，可以添加如下理由：贾宝玉身上可能有作者的影子，只有弘暟那样的人，才会像宝玉那样整天混迹于众多女孩、女人之间。　　“除上述两种说法外，还有好几十种说法。说法之一是：作者是扶海人冒辟疆。　　“我支持如下说法：《红楼梦》的原创者不止一人，很可能是两人以上，曹雪芹只是原稿整理者，但他在有生之年未能完成这项工作。我支持这种说法的主要理由是：其一，红楼梦中人物多达400多人，这是很不正常的。只有出自多人之手，才可能出现如此多的人物。其二，故事中的线索太多且有杂乱之感。其三，人物、故事情节有众多自相矛盾之处。曹雪芹在整理时，很可能已删除了某些线索与人物，纠正了不少自相矛盾之处。换个角度看问题，如果全部书稿均出自一人之手，有必要‘披阅十载，增删五次’吗？” 　　接着程老师开始介绍人们对此书的评价：　　“清代脂砚斋《红楼梦旨义》说：‘此书只是着意于闺中，故叙闺中之事切，略涉于外事者则简，不得谓其不均也。’ 　　“近代诗人黄遵宪说：‘《红楼梦》乃开天辟地、从古到今第一部好小说，当与日月争光，万古不磨者。’ 　　“现代红学家周汝昌说：‘《红楼梦》是我们中华民族的一部古往今来、绝无仅有的“文化小说”。’ 　　“1981年的法国《快报周刊》曾称‘《红楼梦》是“宇宙性的杰作”。’ 　　“我想问：对此书，同学们是否有负面的评价？” 　　鸦雀无声。　　沉寂需要打破。性情活泼，不喜沉寂的符飞飞说：“人物这么多，人物之间的关系如此复杂，读这小说时，我既记不住太多的人物，又理不清许多人物关系。” 　　谈振道：“既然这书是了不起的名著，我想问，阅读这本小说，对读者有何益处？对社会进步有何益处？” 　　于志远说：“难以理解，这本叙述‘闺中之事’的小说，居然获得如此名声。我读初中时，喜欢看《红楼梦》；后来再读，感到厌倦。我更喜欢姚雪垠的《李自成》。在这本书中，李自成手下大将刘宗敏曾被敌军逼到山顶，无路可走。刘将军奔到悬崖边，勒住缰绳，那战马扬起前腿，发出“得儿、得儿”的嘶叫声。那刘将军豪气冲天，视死如归。只见他猛抽一鞭，那匹雪白的战马像闪电一样从悬崖上腾空而起，纵入蓝天，在两丈开外向下落去，片刻后坠入水中，四周的水花闪着银光。江水为之呜咽，大山为之落泪，日月为之失色。刘宗敏将军的英雄气概，曾让我感动得流泪。这两本书立足点的高低与情操的优劣，形成对比。” 　　为支持好友于志远，郝克也发言说：“书中的那些琐事，如王熙凤穿豪服，林黛玉吃醋，贾瑞单相思，惜春品茶等，十分无聊；而袭人与宝玉‘初试’，贾珍‘爬灰’，警幻授‘云雨之事’，王熙凤以色相引诱、毒害贾瑞等，更是龌龊透顶。我真不知道应该如何评价这些情节。” 　　郝克的发言，引起哄堂大笑。笑声一停，郝克又继续说：“在《红楼梦》中，我们看不到王子复仇那样的悲壮（见《哈姆雷特》），看不到卡捷琳娜每日只睡三小时那样的奋斗（见《莫斯科不相信眼泪》），看不到拿破仑征俄那样的史实（见《战争与和平》），看不到晦明铸剑那样的神奇（见《七剑下天山》）。” 　　程博士笑道：“听说过马桶文学吗？赫鲁晓夫曾批评雕塑家涅伊兹韦斯内：‘用什么形容你的艺术呢？把你的头塞进马桶里，你从马桶里向上看，看到的东西，就是你的艺术。’后来人们将写低俗故事、无聊事件的小说，称作‘马桶文学’。从文学艺术角度看，《红楼梦》的确在某些方面取得了不起的成就，其影响也很大。但无法否定，书中含有‘马桶文学’色彩。有人认为，《红楼梦》揭示了封建社会必然走向终结的历史趋势，但我看不出作者有此用心。” 　　说完这些，程博士总结说：“《红楼梦》的硬伤有二：其一，主要故事的类型与性质令人遗憾，真的是“满纸荒唐言”。其二，从81回开始，文学趣味大幅度下降。　　接着，程老师谈到另三部名著：　　“《三国演义》同样有两大硬伤：一是拔高刘备，贬低曹操。在我看来，曹操是伟大的政治家、军事家、文学家。在曹操、孙权、刘备三人中，惟曹操没有称帝，这也足以看出其心胸的开阔。在历史上的影响，亦以曹操为最。二是在描写诸葛亮时，严重脱离实际，在人格方面故意拔高诸葛亮，在智慧方面妖魔化诸葛亮。作为历史小说，犯下这两大错误，令人遗憾。　　“《水浒传》也有两大硬伤：其一，该书是在众多人上百年集体创作的基础上，合并、整理、再创作出来的作品，由于众多故事最初的原创，是分别进行、各自为战的，该书的最后成书，‘拼凑’痕迹明显，单个故事虽精彩，但作为一本书，故事的线索过于分散。其二，只讲故事，不辨是非。‘及时雨’宋江是可信赖的江湖英雄，还是钻进起义队伍、残杀朋友的奸雄，忠诚的李逵，劫法场一路砍的是群众，还是贪官，作者根本不考虑。　　“《西游记》的硬伤是：多数篇幅，故事老套：悟空与妖魔打斗，解决不了问题，最后神仙一到，问题马上解决。故事总有固定套路，这是文学创作之大忌。” 　　程老师也承认四大名著具有宝贵优点：　　“当然，山到成名毕竟高。《红楼梦》蕴含众多文化要素，故事的总体构思别具一格；《水浒传》说故事的水平登峰造极；《西游记》很好地迎合了儿童趣味；《三国演义》故事性地再现了那段历史，让你思考应怎样逐鹿中原。” 　　最后，程博士告诉大家：“2000年，《纽约时报》和美国《读者文摘》横跨欧、亚、美、澳、非五大洲，组织了有百所城市、十万读者参与的投票，选出‘十部经典文学名著’。很遗憾，中国四大名著无一入选。而俄国作家托尔斯泰的《战争与和平》名列榜首。” 　　后续故事，下回分解。