伤口是光进来的地方

第1章 Open Wound V2.0

　　十五岁的凌拓，已经是一名高一的学生了。 　　他的书桌，依旧保持着十二岁时的模样。左上角，摆着那个最初的笔记本——封面泛黄，字迹稚嫩，里面画着他十二岁时看见的光脉图，写着“Open Wound”的初心。右上角，摆着林小满寄来的光脉记录册，里面贴着她画的蒲公英，写着她送出的第一束光的故事。 　　而在书桌的正中央，放着一个全新的黑色笔记本，封面上，用钢笔写着一行苍劲的字：Open Wound V2.0——光脉与连接。 　　这三年，凌拓没有停下脚步。 　　他一边完成高中学业，一边跟着李教授和王医生，深入研究自己的理论。他发现，十二岁时创立的“Open Wound拓扑创伤理论”，更多聚焦于个体疗愈，而在现实中，人的光脉，从来都不是孤立存在的——父母的焦虑，会变成孩子身上紧绷的线；孩子的孤独，会变成父母心里的痛；老人的思念，会与子女的牵挂，交织成新的光脉。 　　于是，凌拓在原有理论的基础上，进行了升级。他保留了“拓扑感知”“伤口接口”“结构开拓”等核心模块，新增了**“代际光脉连接”**“群体光脉网络”两大核心板块，形成了Open Wound V2.0版本。 　　他在笔记本的扉页，写下了V2.0的核心宣言： 　　“疗愈的本质，不是孤立地解开一个人的情绪结，而是打通人与人之间的光脉连接。当光脉跨越代际、连接群体，每一束微光，都能汇成照亮世界的炬火。” 　　这天，凌拓接到了陈老师的电话。电话里，陈老师的声音，带着一丝期待：“凌拓，我现在在一所留守儿童学校，这里有一百多个孩子，他们的光脉，都缠满了思念和孤独。你愿意来，帮他们打通‘代际光脉连接’吗？” 　　凌拓看着桌上的Open Wound V2.0笔记本，嘴角扬起了笑容：“陈老师，我马上就来。”