杏花深处有人家 · 第62章初冬 · 小雅的诗歌游戏

　　入了冬，日子仿佛也跟着缩了手脚，变得短而静。户外哈气成雾，孩子们嬉闹的场地，便从广阔的田野河滩，转移到了各自生着炉火、暖意融融的屋里。　　这天午后，小雅挎着她那个洗得发白的布书包，里面装着的不再是野菜或野花，而是一本用旧画报仔细包了书皮的笔记本，和几支削得长短不一的铅笔。她脸颊冻得微红，眼睛里却闪着光，轻轻敲响了晓阳家的木门。　　不一会，小山和思明也来到了晓阳家，大家围坐在桌子边。　　小雅声音细细的，却带着一种不同往日的郑重，“今天，我们……来玩一个诗歌游戏。” 　　“诗歌？”小山闻言瞪大了眼睛，“是学校里那种，要背‘床前明月光’的吗？”他愁成个苦瓜脸，似乎有些抗拒。　　小雅摇摇头，嘴角抿着一丝羞涩又坚定的笑：“不背别人的。我们写自己的，写我们杏花村的诗。” 　　这个新奇的想法，像一颗小石子投入平静的湖面，在孩子们心里漾开了圈圈涟漪。小山本来在摆弄他的弹弓，闻言也好奇地凑了过来，晓阳更是立刻来了兴致。　　炉子里的炭火“噼啪”轻响，散发着稳定的暖意。窗外是光秃秃的枝桠和灰白的天色，屋内却因这几个聚拢的小脑袋而显得生气勃勃。　　小雅端坐在桌边，像个小老师。她翻开笔记本，那上面已经用工整的字迹抄录了几首简短清新的童诗，有的是她从旧报刊上看到的，有的，竟是她自己写的。　　“你们看，”她指着一行字，轻声念道，“‘雪花，是冬天写给大地的信，每一片，都写着安静。’” 　　孩子们安静下来，连板凳都似乎感知到这氛围，乖乖趴在晓阳脚边，竖着耳朵。　　“我们不用想得太难，”小雅鼓励地看着大家，“就写我们眼睛看到的，心里想到的。比如，看到窗上的冰花，你会觉得它像什么？” 　　晓阳盯着窗户上那层繁复晶莹的冰纹，它们像是某种神秘的文字，又像是瞬间凝固的森林。他努力地想着，脑海里浮现出爷爷擦拭农具的样子，脱口而出：“冰花……是冬爷爷在窗户上，画的……画的看不懂的地图！” 　　“好！”小雅眼睛一亮，立刻用铅笔认真地记了下来，“这个真好！冬爷爷画地图！” 　　小山抓了抓头发，看着窗外呼啸而过的北风，憋了半天，大声说：“北风是个坏脾气的裁缝，把云朵都剪碎了，扔得满天都是！” 　　思明想了想，小声补充：“烟囱冒出的烟，是房子在呼吸，一口一口，吐出白色的哈欠。” 　　小雅一边飞快地记录，一边点头，脸上洋溢着发现宝藏般的喜悦。她自己也念了一句：“我觉得，老杏树的树枝，像许多伸向天空的铅笔，想给蓝天写字，却不知道写什么好。” 　　孩子们你一言，我一语，那些平日里寻常的景象，在北风与炉火交织的午后，被他们用稚嫩而独特的语言，重新擦亮，赋予了全新的生命。他们写屋檐下睡觉的蜘蛛网，写雪地上麻雀的脚印像“会走路的竹叶”…… 　　晓阳看着专注记录的小雅，看着苦思冥想的小山和思明，心里被一种奇妙的感觉充斥着。这不同于在田野里奔跑的畅快，也不同于收获时的满足，这是一种安静的、向内探寻的快乐。他发现，原来语言和想象，也能像种子一样，在心里生根发芽，开出不一样的花。　　最后，小雅把大家即兴创作的句子稍作整理，形成了一首属于他们四个人的、独一无二的《杏花村的冬天》：　　“冬爷爷画地图/在每扇玻璃窗/坏脾气的风裁缝/剪碎了云朵的衣裳/烟囱打着白色的哈欠/老杏树举着铅笔发呆/只有麻雀的脚印/在雪地上/忙着写诗行。” 　　小雅用工整的字迹把这首诗抄写在笔记本的新一页，并在末尾郑重地写上了他们四个人的名字。　　爷爷披着一身寒气从外面回来，听到孩子们在念这首诗，他站在门口，没有打扰，脸上却露出了极为柔和的笑意。他对晓阳说：“这诗啊，比任何买来的糖果都甜。它把咱们这普通的冬天，变得不普通了。” 　　夕阳西下，孩子们各自回家，心里都揣着一份沉甸甸的、由语言和想象编织的温暖。晓阳觉得，这个下午，他好像又打开了一扇新的窗户，看到了一个同样广阔、却更加奇妙的内心世界。　　原来，即使在万物萧瑟的冬天，生命的色彩与声音，也从未真正离开，它们只是换了一种方式，在孩子们的笔尖，在跳跃的炉火旁，静静地、鲜活地流淌着。