牛犊子 · 第六章突发奇想精彩萌发

　　我以沮丧的心情迎来了高一暑假，我觉得应该把成绩单给父母亲看看，因为他们为我毕竟付出太多太多。把成绩单递给父亲，从他那高兴地笑容来看对我的成绩还是很满意的；本来也想给母亲看看，但是一个大字不识。反正我是对上学期取得的成绩不太满意，但是毕竟已经过去，不要为打翻的牛奶而哭泣，大不了重新来过。　　就是因为人生中有许多个重新来过，让我们的生活充满了无限的期待，让我们的生活充满了等待与热情！　　在家呆着也很闲，也不能帮帮父母亲干干农活，所以几天后就来到德江，父亲一听我要去补课，很高兴；对于每个人的父母亲来说，都希望自己的孩子能好好学习，将来有好出路，我的父母亲也不例外。邓老师听说我要来补课，就给我找了尖子班班主任何全忠，和他打招呼说我去他那班听课，他那班的学生交多少钱我就交多少钱，同时告诉陈老师说：“张峰来了，叫他去尖子班上课，我已经和何老师说好了”，　　化学老师知道我来补课也想把我弄到灯光球场去补课，因为他们在那里办了一个学习班。我因为暑假没有去一中，所以这三个老师我都没有碰到，是后来才知道的。　　而我选择的是去二中尖子班补的课，教室就在我初中女朋友曾经读过的补习学校，城南中学，就是这个中学后来和我结下了不懈之缘。主要上的是物理和数学；物理老师讲得很不错，是我一生中遇到的比较好的物理老师；讲课条理清晰、简单易懂、板书认真、分析透彻，可惜的是我连他的名字都不知道，不久后才知道他调到贵阳去任教了，遗憾的是在短短的数天内，我的物理成绩并没有得到提高，我的收获并不是很大。　　说到数学老师就有点滑稽了；他二中的副校长安世友，个子矮矮的，长着一张很严肃的脸，仿佛对一个人笑一笑就要掉几斤肉一样；上课管得很严，大家都很烦他，我也很烦他，他上课的风格是本节课作业、课堂上做，课堂上交、课堂上改、课堂上发；一般只要作业一发，下课时间就到。　　“老子叫你应声，你就张开口说声；老子叫你不吵，你就乖乖在下面像木凳凳一样给老子坐着”这就是他说的话。真不敢相信，他居然会是校长！　　那段时间主要讲的是‘不等式’和‘直线与曲线的方程’非常简单的两章内容，我只是懵懵懂懂的学到一点知识。就这样混混戳戳的暑假过去了。　　我还是带着满怀希望的心情来到了高二，这个充满挑战的一年；人们说，高二是高中最主要的一年，所以的知识都在高二学习，这让我更加不能掉以轻心、三心二意。我认为高中三年每年都重要，尤其是高一，高一是基础，没有基础何来发展进步？　　一开学我的化学老师张进怀就送给我一本化学参考书，他是想让我好好学化学，但是后来让他很失望，甚至让他相当地看不起我，就是因为这本参考书，使他对我有一定的悔意。所以有时候得到老师的关心，如果处理不好，会很尴尬的。新增加的科目生物也开课了，任课的老师是邓老师从学校领导商量，并要求上得最好的王牌老师何贵江。这个看上去就令人害怕，而且对学生的迟到产生强烈反感的老师，虽然上课讲得好，但是对我的人生来说并没有产生多大的影响。　　我不知道这是不是班主任邓老师自己的想法？早在暑假时，我就主动打过电话给班主任，我没有直接说要最好的老师上我们班生物课，但是我拐弯抹角的表达了这层意思，因为一个好的生物老师对我来说很有好处。　　记得那是一个很热、令人枯燥烦闷的下午，开学来的第一节生物课。何贵江老师一进教室就开始强调他上课的纪律，特意提出不许迟到；就在刚好讲完这一条时，我的老同学许勇，漫不经心的走到教室门口，让人一看就知道午觉还没有睡好，没有精神地喊了一声“报告”，搞得大家荒唐大笑。　　随后各课老师都纷纷开始讲授新课，我也没有引起重视。我花了一个月的时间把高中所有的数学知识全学完了，当时做高考题只能做75分左右，当时以为不理想，现在看来才知道那已经很不错了。这一个月以来我的心思完全放在了数学上，化学、物理、生物这些科没有精力去管，所以相对落后。成绩一落千丈，被人远远地抛在了身后。　　随着高二的到来，我就产生了一种想法。我是这样想的，像我们德江这样的小县城，每年都有七八十个考上重点大学，那一年全国得有多少重点大学生啊？要是我能早一年考上重点大学那该有多好啊？早一年考上重点大学意味着我就会有很多优势。逐渐逐渐我就想高二参加高考，要是能考上贵州大学，已经很不错了；能考上贵州大学，我就心满意足了。我能行吗？没有什么不可以的，这就只要有独立的自学能力，坚强的意志力，我知道这些条件我都具备。　　既然高二参加高考，就要有超前意识，不能仅仅靠听老师在课堂上缓慢的讲解，必须自己自学高二高三的内容。数学我已经学完了，化学、生物都很简单，主要是物理，这物理怎么学呢？一串串的问题在我脑子的闪现，让我越来越有要高二参加高考的愿望。　　随着时间的推移，我对高二参加高考的愿望与日俱增。我到处打听高考报名应该具备的条件，以及好不好报名？我知道年年都有高二的学生参加高考的。最后通过很长时间的分析、决定高二参加高考，并且坚定不移的走下去。为了能够好好闯一闯，做事情就得要有的样子，索性休学读补习班，因为据我了解，补习班都是从高一开始上作系统的一轮复习，然后二轮复习，现在去恰好能赶上。还有一个特点就是补习班的老师都是上得相当好，相当有名气的老师。　　我实在是经不起大脑里思想激励的考验，我就以生病为借口办了休学证；本来我是想断后路，不办休学证就接着退学；但是陈老师告诉我，如果不办休学证，将来我要是想回一中去就不行了；我才不想回去了呢；为了尊重他的意见，我办了休学证，就依依不舍的离开了这个让我充满感情的高二（5）班。随着我的休学，我对语文学习就这样被无情地终止了，从此以后从来没有学过语文。　　我尤其舍不得离开陈老师、邓老师；以及这个上课幽默，说话有魄力，被评为全省优秀教师的英语老师易老师。因为他们对我实在是太好了，他们的上课方法我完全能很好接受，而且经常鼓励我，就是因为他们错爱，才使我在成绩上有了小小的发展。记得有一天早上，陈老师走进教室，然后开始讲课。　　“上节课我讲了圆的……”他很缓慢的说着。　　我发出震耳欲聋的响声，全班同学都能听到清晰的“标准方程”，全班顿时哄哄大笑，连这个平时上课比较严肃的陈老师也被都笑了。有时候，每当他在黑板上有条有理地讲完一道题后，大家脸上都会露出满意的、不得不佩服的笑脸，有一种神仙般的轻松感涌上心头，仿佛让人回味无穷！　　这时只要教室一安静，这样所有同学都能听见我说的问题；我装着思想很单纯地问：“老师，这个题高考会不会考啊”，我知道高考是不会考原题的，同时高考一定不会考这道题，我主要看看他是怎么回答；同学们也两眼注视着他，等待他的答案。　　“数学是考察同学们分析问题与解决问题的能力，数学题目多如牛毛，犹如下雨天密密麻麻的丝丝雨滴，甚是繁多；数学题目，犹如宇宙中闪烁的繁星，数不胜数，请问你做得完吗？我们只有认真听讲，融会贯通，方可取胜；不要我讲一道题，你就得一个；我讲两个题，你就得一双；我讲三个题你就得，你就得一对加一；我可以肯定地告诉你这道题考的可能性不大”，清晰有力的话语，听起来让人陶醉，让我们简直就不想他是一个教数学的，简直就是一个小说家。　　像这种课堂趣事，太多太多，千言万语都无法表达；就让这些有趣的故事永远埋藏在我们心中，给我们带来甜蜜的回忆。别了，亲爱的陈老师！